Black Mirror en el Aula

Hay una serie muy famosa en Netflix llamada Black Mirror, que imagina un futuro no tan distante, donde la tecnología se ha salido algo de control, produciendo efectos distópicos. Por ejemplo, una sociedad en donde, al estilo de Instagram, mides tu vida con “likes” o “me gusta”, llevado a niveles extremos. En este video lo analiza muy bien Luciano Ávila:

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Cruzada a favor del conocimiento. Cápsula 7. Detectores de dispositivos electrónicos

No existen los “detectores de baterías de litio” para poder robarte un dispositivo. En el video explican muy bien el por qué y si quieres algo más técnico revisa esta página: http://stopoxygen.com/en/uncategorized/detecteur-de-batteries-au-lithium-legende-urbaine-ou-realite/  Solo agregaría que la razón principal para no dejar el dispositivo (cualquiera) electrónico en el automóvil es porque el calor daña la batería haciendo que disminuya su vida útil (http://ewh.ieee.org/sb/colombia/uis/news/0310/noti031004.php) … por un momento lo creí yo también, pero siempre es bueno investigar 🙂 Sigue leyendo “Cruzada a favor del conocimiento. Cápsula 7. Detectores de dispositivos electrónicos”

¡Aprende CSS!

Me tocó aprender CSS desde casi cero, y después de mucho buscar, les comparto cómo lo he ido haciendo.

El mejor curso que encontré muy sencillo se llama Introducción a CSS. Lo pueden ver en línea en http://librosweb.es/libro/css/.

Es buenísimo, muy didáctico, con muchos ejercicios. Incluso tiene un capítulo de ejercicios donde te dan el html fuente, y tu tienes que crear el CSS para que se vea como ellos lo muestran en una imagen. Desde el sitio puedes descargar los html de los ejercicios también.

Para ir haciendo los ejercicios les recomiendo https://codepen.io/ donde van probando “en tiempo real” su código (HTML y CSS por separado), e incluso lo pueden grabar en línea.

Por ejemplo, acabo de hacer un ejemplito que se me ocurrió que se ve así:

Y si quieren un editor mejor que el notepad, notepad++ y muchos más, prueben el Sublime Text, no se arrepentirán. Liga:http://www.sublimetext.com/

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