Autor: danielgc

Indescriptible

¿Cómo sabemos que Dios es Indescriptible?

Las palabras no alcanzan. Esta es una noche de adoración. ¿Cómo sabemos que Dios es tan indescriptible? Sólo al salir a caminar en una noche estrellada podemos darnos cuenta que el Dios a quien veneramos supera cualquier imaginación. El salmista lo declara al decir

“Los cielos cuentan la gloria de Dios, el firmamento proclama la obra de sus manos”. Sal. 19:1

Las estrellas no sólo están arriba “titilando”, están gritando hacia abajo a todos los que dirigimos la mirada: “Dios es asombroso, es indescriptible. Dios es increíble. Es más grande de lo que alguna vez han soñado, más grande que su mayor oración. Es el paso de fe más grande que hayas dado”.

“Un día comparte al otro la noticia, una noche a la otra se lo hace saber”, prosigue el salmista. Y esta noche nos dice “no lo dejes fuera”. No lo minimicen, porque es más grande que Sigue leyendo “Indescriptible” →

Vacaciones en la Riviera Maya

Hemos regresado de unas vacaciones que soñábamos darles a las niñas. Salimos todos los maestros de la Facultad de Ing. y Tecnología hacia Playa del Carmen, nosotros nos fuimos el lunes y regresamos el viernes.

El martes fuimos a una playa muy bonita que se llama Puerto Aventuras (donde tomamos las primeras fotos que aparecen en la galería), que es privada pero no cobran, hay show de delfines y muchas cosas más. En la noche fuimos a caminar a la Quinta Avenida de Playa del Carmen.

El miércoles 4 de junio fue nuestro aniversario (felicidades amor! 8 años que aguante, te mereces un premio jeje 🙂 ) fuimos a Xcaret, una experiencia inolvidable. Todo un día no alcanza para visitarlo todo. Estuvimos en una playa de ahí, comimos muy rico en el buffet(con un descuento que nos consiguieron Roberto y Nico, dos amigos egresados de la FIT), nos fuimos a unas hamaquitas ricas, después a esnorquelear (hasta Dana lo logró, hay fotos que lo prueban 😉 ), y para terminar el día, el espectáculo de México Mágico, donde te dan un recorrido de bailables y costumbres de varios estados de nuestra república, empezando por un juego de pelota maya. Memorable. Nuestro mejor aniversario hasta la fecha.

El jueves (mi cumple 33, inolvidable también) nos quedamos en la alberca del hotel (Maranatha) y las niñas lo disfrutaron mucho, comimos en El Portón (Dania extrañaba la sopita de verduras de mamá y ahí encontramos je je) y en la tarde a caminar en la playa de Playa y en la 5ta. Avenida.

Cuando pensamos que ya habíamos disfrutado todo, el viernes fuimos a Tulum con el pofe Ignacio y su familia, y después de tomarnos fotos en las ruinas junto al mar, nos fuimos a Isla Mujeres, saliendo de Puerto Juárez. El tour nos llevó a una playa muy tranquila de Isla Mujeres, que se llama Playa Norte, donde alcanzamos a la familia Manrique que habían partido antes junto a Mary T. De ahí a un arrecife donde le dieron de comer a los peces y a esnorquelear, aunque la corriente estaba fuerte, el ver los peces es una experiencia única. Ya con hambre, nos llevaron a ver el tiburón gato y tomarnos fotos con él, y a comer pescado zarandeado (a las brasas), riquísimo. De regreso, la puesta de sol espectacular, y la aventura de pasar en lancha.

Gracias a Dios por regalarnos el clima maravilloso, porque la semana anterior había llovido mucho pero nosotros tuvimos la dicha de tener el sol siempre; y gracias a la FIT por estos momentos inolvidables con mi familia y con la familia FIT.

Fotos en tamaño más grande.

Galería en Picasa

Alimentando los peces en Isla Mujeres

Dana observando un organillero en Xcaret

Mis extensiones favoritas de FireFox

Estoy probando el Firefox 3 RC1 (Release Candidate) y lo siento más rápido y estable. Además no consume tanta memoria y es más seguro que el Internet Explorer.

Una de las características que lo hacen mejor, es la posibilidad de instalarle complementos o extensiones que agregan funcionalidades nuevas al navegador, y que en muchos casos te hacen más productivo. Esta entrada específica la hice utilizando un complemento llamado ScribeFire.

En el Foro de la Facultad de Ingeniería y Tecnología les propuse compartir las extensiones favoritas, y empecé poniendo los que yo uso, y los pueden consultar en esta página: http://fit.um.edu.mx/foros/index.php?topic=1440.0

Si deseas puedes colaborar con las que tú consideras más útiles, si no deseas registrarte en el foro, ponlo como comentario de esta entrada y yo lo pongo en el foro.

Linux en tu tarjeta madre

Honestamente, no han logrado evangelizarme los predicadores de Linux 😉 (saludos a jals), luego de un intento infructuoso de usar Fedora en el servidor de la Fac. de Ing. y Tec. que administro, me regresé a Windows 2003 (es demasiado larga la curva de aprendizaje, y con el poco tiempo que tiene uno, ya no podemos darnos el lujo de dedicarle horas y horas para configurar un programa que debiera ser sencillo, como un servidor ftp).

Pero una noticia que leí en FayerWayer podría hacerme querer probar Linux. Uno de los principales fabricantes de MoBo’s (Mother Boards, Tarjetas Madres) que es ASUS, pronto incluirá el sistema operativo gratuito del pingüinito (tux), específicamente una distro que se llama SplashTop que te permitirá arrancar la computadora y en cuestión de segundos (la página oficial dice 5 segundos, en youtube no sé si porque es otra MoBo dicen 26 segundos) podrás navegar por internet, hablar por skype y otras cosas más.

Con la moda de las aplicaciones WebTop (por oposición a Desktop, es decir, q están basadas en la Web) va a ser muy conveniente. El sistema operativo estará embebido o incrustado dentro de un chip, por eso es que cargará a esa velocidad. Nada de tener que esperar varios minutos para poder usar la computadora si lo único que vas a hacer es ver videos de youtube o checar tu correo. Claro que tendrás la opción de arrancar con tu sistema operativo favorito (ojalá que no sea el miopía, jeje el vista pues).

Ligas:

Si te gustó la película August Rush

… una película con una música muy buena, te recomiendo este video donde tocan con la misma técnica de AirTap:

Ya lleva más de 3 millones de visitas el video, y el músico se ha vuelto muy popular, Erik Mongrain.

La historia de Jesús, desde la perspectiva musulmana

En este trimestre estamos estudiando la vida de Jesús en nuestra iglesia. Precisamente la semana pasada el tema fue la humanidad de Cristo, y la semana anterior a esa había sido la divinidad de Jesús. Sobre la humanidad de Cristo se han basado muchas películas, documentales (el evangelio de Judas, la tumba de Jesús), novelas (entre ellas el best seller El Código DaVinci), en donde se rebaja a Jesús como un maestro iluminado pero que era sólo humano y cuyos restos deben estar en algún lugar.

Hoy me enteré en el portal de noticias cristianas Entre Cristianos que los musulmanes, específicamente en Irán, han producido una película de cómo ven ellos a Jesús, y le pusieron por nombre El Mesías. Según el portal de noticias cristianas, “ha suscitado diversas reacciones en las comunidades cristianas pues muestra a un Jesús que no muere en la cruz y que es sustituido en ese evento por Judas Iscariote”.

“Jesús no es el Hijo de Dios y nunca lo fue.  El es un profeta que no fue crucificado y que alguien tomó su lugar en la crucifixión” dijo el director de la película. Tal como vimos en el estudio de la Biblia de la semana pasada, muchas personas no reconocen a Jesús como Hijo de DIos, y sobre todo, como nuestro Salvador.

Ver nota completa en www.entrecristianos.com

Nuevo programa radial: Cont@cto Digit@l

Gracias a Dios y a la colaboración de muchas personas, entre ellas Alberto Moncada, Jasiel Prieto, Lisandra Vicente y varios amables colaboradores del Foro de la Facultad. de Ing. y Tecnología de la Universidad de Montemorelos, hemos salido al aire en vivo los jueves a las 10 de la mañana por la estación universitaria Univoz.

Si no puedes escucharnos en vivo, te invitamos a oír nuestro podcast en linea o descargar el mp3 mediante el Sitio de Cont@cto Digit@l.

El programa trata de temas relacionados con la tecnología y su implementación para hacerle la vida más fácil al hombre.

Cubiertos en el Polvo del Maestro

¿Qué estaba pensando Pedro cuando le pidió a Jesús saltar de la barca y caminar junto a su maestro? ¿Por qué dejaron todo lo que tenían los discípulos? ¿Qué quiso decir Jesús con las palabras “Sobre esta roca edificaré mi iglesia”? Si te has hecho estas preguntas, continúa leyendo 😉

Rob Bell (www.nooma.com) tiene una reflexión muy interesante acerca de los maestros y los discípulos en los tiempos de Jesús. Aquí les comparto la traducción y adaptación que le hice, agregando datos y ejemplos que preparé para una reflexión que di en la Iglesia Zambrano.

Para verlo en grande, den clic en el botón de la esquina superior derecha. Si deseas bajarlo, visita la página de Scribd con el documento y revisa las opciones de download (pdf, doc o txt). He incluido la presentación que preparé para explicar el tema, con fotos de Cesarea y la roca de la que hablaba Cristo. Para ver la presentación en grande, y bajarla, pueden visitar la siguiente página.

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1. Cubiertos en el polvo del Maestro Texto Bíblico: 1 Cor. 1:27-29 2. Mat. 14 : 28, 29. ¿Qué estaba pensando Pedro cuando pidió caminar al lado de Jesús en el agua? ¿Cómo se le ocurrió que él también podría hacerlo? Pedro era judío. Jesús era judío, así que esto lo entenderemos mejor si analizamos el contexto judío del primer siglo. 3. La educación era de suma importancia en los tiempos de Jesús, y había un argumento acerca de a qué edad un Rabí debía recibir a sus pupilos. La educación era importante para los educadores, estudiantes y padres de aquellos tiempos. 4. La Mishná (un cuerpo exegético de leyes judías compiladas, que recoge y consolida la tradición oral judía desarrollada durante siglos desde los tiempos de la Torá o ley escrita, y hasta su codificación) tiene una frase que dice: “Sobre todas las cosas, nos enorgullecemos de la educación de nuestros hijos”. La educación judía estaba formada de tres secciones primarias: Bet Safar, Bet Talmud y Bet Midrash. 5. Bet Safar (Casa del Libro) Usualmente de los 5 a los 10 años, era un tiempo enseñado en la sinagoga por el Rabí. Los niños judíos, cuando aprenden a leer, besan la portada del libro, sobre la que se ha dejado una gota de miel, con la finalidad de que el libro les guste más. Durante este tiempo, los buenos muchachos judíos memorizaban La Torá: Génesis, Éxodo, Levíticos, Números y Deuteronomio. ¡Memorizados a la edad de 10 años! ¡wow! 6. Bet Talmud (Casa de la Enseñanza) Avanzando desde Bet Safar, la educación de un niño judío continuaba de la edad de 10 a los 14 años. Durante este tiempo, el estudiante continuaba su memorización de los Salmos, los profetas y el resto de las Escrituras Hebreas (el Antiguo Testamento). No era extraño en esos días que un buen muchacho judío se hubiera memorizado el Antiguo Testamento para la edad de 14 años. El estudiante empezaría para este tiempo el arte de las preguntas y las respuestas. En nuestra civilización occidental actual, estamos acostumbrados en la transferencia de información, pero en aquellos días, responder una pregunta no era tan directo. Un rabí podría preguntarle a un estudiante cuánto es 2 + 2. Actualmente, habríamos contestado rápidamente la respuesta de 4. Pero en aquellos tiempos, un estudiante podría contestar con “¿Cuál es la raíz cuadrada de 16?”. Esto no solo le diría al Rabí que el estudiante escuchó y entendió la pregunta, sino que era capaz de procesarla y entonces responderla con una pregunta propia. Así que cuando encontramos a Jesús en el templo a la edad de 12 años (Lucas 2: 46, 47), lo encontramos haciendo exactamente lo que un muchacho de su edad estaría haciendo, preguntas y respuestas con los ancianos. 7. Bet Midrash (Casa de la Interpretación) A la edad de catorce, lo mejor de lo mejor continuaría por aplicar la ley oral y escrita del Talmud, La Mishná, las palabras de los sabios, y años y años de comentarios de las escrituras. Cada Rabí tendría su propia interpretación de cómo vivir la Torá. Por ejemplo, Honrar el Sábado: Un rabí podría decir que no puedes ir más lejos que la distancia a la sinagoga. Mientras que otro podría decir que puedes ir el doble de esa distancia, porque debes regresar a tu hogar. Como puedes ver, tienes la ley en sí misma, y tienes la interpretación del Rabí de las reglas requeridas para obedecer la ley. Estas reglas del rabí eran llamadas su yugo. Cuando estudiabas con un Rabí, tomabas su yugo sobre ti. Pero Jesús vino y dijo Mi yugo es ligero. Es decir, El no tiene que ver con interminables listas de reglas y regulaciones (Mateo 11:28-30). Como puedes ver, cuando Jesús está hablando, no solo esta escogiendo palabras al azar. El está hablando como lo haría un Rabí. Cuando los rabies hablan, entran en acaloradas y animadas discusiones porque éstas son las enseñanzas de Dios y un reflejo directo de la adoración. Creían que la forma más sublime de la adoración era el estudio, y que el verdadero estudio siempre lleva a cuestionar. Así que un Rabí podría preguntar a un estudiante “¿qué significa honrar el sábado?” y uno de los estudiantes podría responder incorrectamente: “sentarse y no hacer nada, y tener un día aburrido”. El Rabí contestaría apasionadamente “¡No! Has abolido la Torá!”, queriendo decir que el estudiante no había comprendido el punto principal. Pero otro estudiante podría responder: “recordar y reflejar que ya no somos esclavos. Que hemos sido traídos de un reino de oscuridad y redimidos por la sangre del cordero. Que tomamos un día de la semana para recordarnos que nuestro valor no viene de hacer ladrillos, ¡sino de quien nos hizo!”. Y el Rabí entonces diría “¡Así es! Has cumplido con la Torá!”. Jesús viene entonces (Mateo 5:17) y dice Yo no vine para abolir lo que han aprendido, sino a mostrarles cómo se ve en carne y hueso. Así que a la edad de catorce años, lo mejor de lo mejor, el Harvard y el Oxford de los muchachos judíos, daban otro paso. Todos ellos querían ser rabies, porque los maestros eran las personas más respetadas de esos días. A la edad de catorce años, alguno de los mejores se aproximaba a un Rabí y le pedía convertirse en su discípulo. El Rabí entonces ponía a prueba al joven. Por ejemplo, podría preguntar “Dame las cuatro referencias de Deuteronomio en Habacuc en orden”. 8. Por si eso fuera poco, el Rabí cuestionaba al muchacho usando lo que era llamado “remez” (indicación, alusión). Un remez es donde el Rabí formaría su pregunta basada alrededor de una pieza de las escrituras, de manera que él podría citar por ejemplo, los primeros tres versos del pasaje. Pero la pregunta real del Rabí seria sobre el cuarto verso. Ahora, debido a que el muchacho había sido educado en el Bet Safar, el Bet Talmud y el Bet Midrash, conocía las escrituras y su mente continuaba automáticamente a través de los siguientes versos, y era capaz de comprender que el Rabí se estaba refiriendo al verso cuatro con su pregunta. El joven formaría entonces su respuesta alrededor de otra parte de las escrituras y citar algunos versos, deteniéndose muy poco antes de la que se estaba refiriendo el Rabí, o apenas después. El Rabí entonces comprendería lo que el joven está refiriendo y juzgaría cuán bien respondió su pregunta. Si suena complicado, ¡es porque era así! Por ejemplo, Jesús en Mateo 15:8,9 les dice “Este pueblo me honra con los labios, pero su corazón está lejos de mí. En vano me adoran; sus enseñanzas no son más que reglas humanas”, pero los que entienden el remez, comprenden que Jesús les está hablando de Isaías 29:13 y en especial del 14: “Por eso, una vez más asombraré a este pueblo con prodigios maravillosos; perecerá la sabiduría de sus sabios, y se esfumará la inteligencia de sus inteligentes”. Si el Rabí te interrogaba y determinaba que eras lo suficientemente bueno, que si pertenecías en realidad a Harvard u Oxford, diría “Ven, toma mi yugo sobre ti y conviértete en mi discípulo”. Y en ese preciso instante, el muchacho dejaría todo (casa, madre, padre, sinagoga, comunidad…) y dedicaría su vida entera a ser como el Rabí. 9. Uno de los escritos de los sabios de la Mishná es citado como “Que seas cubierto del polvo de tu maestro”. Los rabies eran apasionados y animados. Gastaban días llevando a sus discípulos para enseñarles, y mientras viajaban de un lado a otro, literalmente levantaban nubes de polvo. Debido a que sus discípulos estaban siguiendo al Rabí, para el final del día estarían cubiertos de la nube de polvo que su maestro había levantado. Ahora, siempre existía la posibilidad de que el Rabí decidiera, mientras te examinaba, que no eras el Harvard o el Oxford. El diría “Obviamente conoces la Torá, pero no tienes lo que se necesita para ser como yo. Ve, ten hijos, ora para que ellos se conviertan en rabies, y dedícate a tu oficio”. Ve a aprender el negocio familiar y vive una vida buena de manera que tus hijos crezcan mejor que tú. 10. Y esto nos lleva al texto de Mateo 4:18-22 y 16:13-20. Mientras Jesús camina junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos: Simón, llamado Pedro y a su hermano Andrés. Estaban lanzando una red en el lago, porque eran pescadores. ¿Qué eran? 11. Pescadores… ¿por qué? Porque no lo habían logrado. Un Rabí probablemente les había dicho que no eran lo mejor de lo mejor, y los mandó a dedicarse a un oficio. ¡Jesús va a los perdedores y rechazados y los llama! Vengan y síganme, dijo Jesús, y yo los haré Pescadores de hombres. Inmediatamente ellos dejan sus redes y lo siguen. Ahora, ¿cuántos de ustedes, honestamente, dirían que esto nunca se les hizo lógico? A mí no. Aquí viene un joven caminando por la playa. Pedro y Andrés están probablemente aprendiendo el negocio de la familia, porque es importante para ellos. El bienestar de su familia probablemente depende de cuán bien aprender su oficio. Probablemente tienen una buena cantidad de dinero invertido en este oficio. Y este joven viene caminando y les dice “Ven y sígueme”. ¡Y tiran todo y lo hacen! Encima de esto, las películas cristianas muestran a un personaje que parece tener poderes místicos, llama a los discípulos, y saltan fuera del bote para perseguirlo. ¡Pero eso es exactamente lo que sucedió! Ni más ni menos. Al autor no se le escapó nada. Mira, Jesús era un Rabí. El está llamando discípulos. El piensa que son lo suficientemente Buenos, a pesar de que otros no piensen así. Les está dando la oportunidad de cumplir sus sueños. Así que por supuesto que dejan lo que están haciendo y siguen al Rabí. Después de eso, ve a otros dos hermanos, Santiago hijo de Zebedeo y a su hermano Juan. Ellos estaban en un bote con su padre, preparando las redes. Jesús los llamo e inmediatamente dejaron el bote y a su padre y lo siguieron. ¿Donde está la parte de Zebedeo declarándose en bancarrota? ¿O la parte donde está parado sobre la cubierta del bote con su puño amenazando a sus hijos por dejarlo abandonado con un negocio familiar en problemas? No hay tal parte. Era un honor el que tus hijos se fueran siguiendo a un Rabí. En lugar de que Zebedeo se molestara, puedo verlo esa noche, regresando a casa con su esposa y diciéndole “¡los muchachos se fueron!” “¿A dónde?” preguntaría ella. “¡El Rabí Yeshua de Nazaret los llamó y ahora ellos siguen sus enseñanzas!”. De hecho, me imagino la mañana siguiente a Zebedeo caminando a través del pueblo, con el pecho henchido, pavoneándose un poquito quizá, mientras platica de cómo sus hijos se fueron. ¿Crees que Jesús piensa que puedes hacerlo? Esa es la principal premisa del sistema. El Rabí no aceptaría a alguien que no pudiera hacerlo. Podemos decir, basados en el contexto, que varios de los discípulos estaban entre los 16 y 19 años. Pedro tenía suegra, y usualmente a la edad de 18 años un joven ya estaba casado. Jesús llama a los adolescentes rechazados y a los de segunda clase para ser sus discípulos. ¡Y Él continua haciéndolo hoy! (Juan 15:16) 12. Pero eso no es todo. ¿Qué hizo Jesús con estos discípulos recién encontrados? (Mateo 16:13 y en adelante). Entonces Jesús llegó a la región de Cesarea de Filipo… ¿solo otro lugar? No, en aquellos días, era uno de los principales centros de adoración pagana. 13, 14. Estaba literalmente en la base de una montaña bastante alta. Los paseantes podían ascender a la cima de la montaña y mirar abajo la adoración pagana desarrollándose abajo. 15. En un lado de la montaña había una hendidura en la roca de la cual se creía que era el punto en el cual los espíritus entraban y abandonaban este mundo. Esa hendidura en la roca era llamada “Las puertas del Infierno”. Jesús le pregunto a sus discípulos, “¿Quién dice la gente que es el Hijo del Hombre?”. Ellos respondieron “Algunos dicen que Juan el Bautista, otros dicen que Elías y otros más que Jeremías o alguno de los profetas”. “¿Y ustedes que piensan?” les preguntó. “¿Quien dicen ustedes que soy yo?”. Simón Pedro contesto, “Tu eres el Mesías, el Hijo del Dios viviente”. Jesús respondió “Bendito seas, Simón hijo de Jonás, porque esto no te fue revelado por hombre, sino por mi Padre que está en los cielos. Y te digo que eres Pedro, y sobre esta roca edificare mi iglesia, y las puertas del infierno no prevalecerán sobre ella”. ¿Qué está diciendo? Mira, Jesús recién acababa de llevar a estos muchachos a la cima de la roca en Cesarea de Filipo. Los chicos judíos buenos simplemente no iban ahí. Era un lugar del cual los padres les dirían a sus hijos “No puedes ir ahí”. Los discípulos probablemente estaban asustados “Si mi papá se entera, me va a matar…” Pero ahí están, y el Rabí les está enseñando. Les pregunta, mirando abajo a los paganos, quien dice la gente que es El. Pedro finalmente habla y le dice quien cree el que es Jesús. Y Jesús reconoce que Pedro ha recibido ese conocimiento de Dios. Y aquí viene la parte más importante… Cristo mira hacia abajo a los paganos y dice a sus discípulos que “sobre esta roca” – sobre este tipo de personas, mundanos, gente ordinaria, Cristo edificaría su iglesia. Y aun las “puertas del infierno” – los espíritus del mundo, no pueden estorbar el camino porque están comisionados por Dios mismo. El les está diciendo a los discípulos que ayudaran a Cristo a construir la iglesia entre esos tipos de personas. El no está enfocando su atención en la gente religiosa que se reúne en las sinagogas. 16. Los discípulos intentaban siempre hacer lo que hacía su maestro. En este contexto podemos entender a Pedro querer hacer lo que estaba haciendo su Maestro: ¡caminar sobre el agua! Una posible razón por la que se hundió es porque dudó de ser un discípulo que Jesús mereciera. Dudó de sí mismo. Cristo puso su confianza en ellos no porque tuvieran algo de especial, sino por el Poder que el Espíritu Santo les iba a impartir (1 Cor. 1:26-29) Jesús aun busca discípulos hoy. El te está llamando a ti. Sobre esa roca, la gente de tu ciudad, tu escuela, tu círculo de amigos. 17. El te quiere usar para construir Su iglesia (Mat. 28:19). Y ni aun las puertas del infierno podrán estorbar, porque Dios mismo está caminando por la playa hacia ti. El está llamando “Ven y sígueme”. ¿Cuál será tu respuesta? ¡Que seas cubierto del polvo de tu maestro! 18-21. Discípulos (canto de Marcos Vidal) Diez mil ojos hoy han visto tu poder El milagro de una multiplicación Hoy tus manos han saciado Toda mi necesidad Pero mi alma anhela más de tu presencia. No quiero ser de los cinco mil Que disfrutan del milagro. Prefiero ser de los doce Que recogen los pedazos. Y pasar la noche en vela Juntos sobre en un mar de seda. Conversar con el maestro hasta el alba. Sé que hay doce cestas más de provisión Y tus ojos aún me mira con amor. Yo no quiero regresar Déjame ser un discípulo, SEÑOR. Ya no sólo quiero recibir tu pan Mi alma quiere conocerte de verdad Habitar en tu presencia Despertarme junto a ti Para que sea formada en mí tu imagen. Reflexión traducida y adaptada de Dust, de Rob Bell (www.nooma.com). Los números en superíndice indican la página correspondiente de la presentación en PowerPoint. Todo se puede encontrar en www.danielgc.com Daniel Gutiérrez, 2008.

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Canto Discípulos de Marcos Vidal

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